授業を受ける子どもたちの7割～8割は農業に直接ふれていない、いわゆる非農家の子どもたちです。そうした子どもたちに「田んぼってどうなっているの？」という基礎から説明し、模型を使った実験や、本物の桝を使った設置体験などを行っています。五感を使って学べるため、子どもたちは楽しみながら田んぼの役割を実感してくれています。

この授業で一番伝えたいことは「田んぼは、地域を守ってくれている」ということ。その気づきを子どもたちだけでなく、保護者にも広げていけるよう工夫しています。

こうした小さな取組の積み重ねが、将来の農村を支える力につながると信じ、これからもさまざまな形で続けていきたいと思っています。